La pregunta correcta puede cambiar el rumbo de una clase entera. Saber preguntar es, posiblemente, la destreza más poderosa que un docente puede dominar: activa el pensamiento, provoca la curiosidad y revela comprensión real. Este taller lleva a los docentes por la ciencia y el arte de formular preguntas de alto orden cognitivo que promuevan la metacognición, el pensamiento crítico y la creatividad. Durante seis horas, los participantes aprenden a clasificar preguntas por nivel cognitivo, diseñar secuencias de cuestionamiento progresivo y crear un clima de aula donde los estudiantes no temen responder porque han aprendido que las buenas preguntas no tienen una única respuesta correcta. Se trabajan técnicas como el seminario socrático, el cuestionamiento reverso y el diseño de tareas abiertas. Al concluir, cada docente tendrá un banco personal de preguntas de alto impacto para su materia y nivel, con estrategias para cultivar el pensamiento profundo de manera sistemática a lo largo del año escolar.
- Licitador activo #33730 ante el Departamento de Educación de Puerto Rico
- Fondos elegibles: Título I Parte A, Título III Parte A y Título IV Parte A
- Propuesta formal en menos de 24 horas hábiles
- 95% de satisfacción total en evaluaciones AE 2023-2024 (457 docentes)
- Certificación de participación incluida para todos los asistentes