Los estudiantes con necesidades especiales merecen una instrucción diseñada para ellos, no adaptada a último momento. Este taller equipa a docentes de educación regular y especial con un repertorio robusto de herramientas y técnicas aplicables tanto en el salón presencial como en la modalidad en línea. Durante seis horas, los participantes exploran tecnologías de asistencia, estrategias de acomodación y modificación curricular, técnicas de instrucción multisensorial y herramientas digitales específicas para diferentes categorías de necesidades educativas. Se trabaja la alineación entre las acomodaciones del Plan de Educación Individualizada (PEI) y la instrucción diaria, así como la comunicación efectiva con equipos de apoyo y familias. Los participantes salen con recursos concretos, listos para implementar, y con una comprensión más clara de cómo hacer que cada estudiante, independientemente de sus necesidades, tenga acceso real al currículo. Una formación indispensable para cualquier educador que trabaje en un sistema escolar comprometido con la inclusión genuina.
- Licitador activo #33730 ante el Departamento de Educación de Puerto Rico
- Fondos elegibles: Título I Parte A, Título III Parte A y Título IV Parte A
- Propuesta formal en menos de 24 horas hábiles
- 95% de satisfacción total en evaluaciones AE 2023-2024 (457 docentes)
- Certificación de participación incluida para todos los asistentes