La enseñanza de la lectura a distancia presenta retos únicos que van mucho más allá de trasladar actividades presenciales a una pantalla. Este taller parte de esa premisa para ofrecer a los docentes estrategias auténticamente diseñadas para el entorno virtual. Durante seis horas, los participantes exploran métodos de instrucción fonológica, comprensión y fluidez lectora adaptados al formato digital, seleccionan herramientas de lectura en línea con criterio pedagógico y aprenden a estructurar sesiones sincrónicas y asincrónicas que mantengan el compromiso del estudiante. Se abordan también las estrategias para evaluar el progreso lector a distancia y comunicar avances a las familias. La formación reconoce la realidad de Puerto Rico: conectividad variable, contextos familiares diversos y la necesidad de diseñar con equidad en mente. Al terminar, cada docente contará con una secuencia instruccional lista para enseñar lectura efectiva en línea, con recursos, rúbricas y un protocolo de seguimiento claro que no depende de la presencia física para funcionar.
- Licitador activo #33730 ante el Departamento de Educación de Puerto Rico
- Fondos elegibles: Título I Parte A, Título III Parte A y Título IV Parte A
- Propuesta formal en menos de 24 horas hábiles
- 95% de satisfacción total en evaluaciones AE 2023-2024 (457 docentes)
- Certificación de participación incluida para todos los asistentes