¿Qué pasaría si cada clase de matemáticas fuera una experiencia que los estudiantes esperaran con entusiasmo? La enseñanza lúdica convierte ese deseo en realidad pedagógica. Lejos de ser una estrategia informal o secundaria, el juego es uno de los enfoques más respaldados por la investigación educativa para desarrollar el pensamiento matemático desde temprana edad. En este taller, los maestros descubrirán el marco teórico que sustenta la enseñanza a través del juego y explorarán docenas de actividades clasificadas por nivel, estándar y destreza. Desde juegos de mesa hasta retos de resolución de problemas y simulaciones, cada participante construirá una caja de herramientas lúdicas adaptable al salón de clases puertorriqueño. Se abordará también cómo gestionar el aula durante actividades dinámicas y cómo asegurar que el juego tenga siempre un objetivo de aprendizaje claro y medible. Terminarás el taller con un banco de actividades organizado por grado y estándar, listo para integrar en tu planificación semanal desde la próxima semana.
- Licitador activo #33730 ante el Departamento de Educación de Puerto Rico
- Fondos elegibles: Título I Parte A, Título III Parte A y Título IV Parte A
- Propuesta formal en menos de 24 horas hábiles
- 95% de satisfacción total en evaluaciones AE 2023-2024 (457 docentes)
- Certificación de participación incluida para todos los asistentes